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Rapport de synthese pour la troisième semaine

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Rapport de synthese pour la troisième semaine

Quelles solutions pratiques proposer ?
Quelles nouvelles actions à mettre en œuvre ?

  Grands principes à retenir et à appliquer :

  • Retenir qu'on ne peut pas émanciper les femmes rurales sans leur adhésion donc la sensibilisation est essentielle. « L’accès aux TIC n’est pas une fin en soi et n’aura de sens que si ces technologies leur permettent d’accéder au savoir, de prendre confiance en elles et de participer à la prise de décision, en connaissance de cause » (Citation)
  • En amont de tout projet TIC, conduire des pré-enquêtes et études de faisabilité afin de garantir pertinence et durabilité du projet. « L'efficacité de différentes solutions passe par une évaluation concrète des besoins sur le terrain pour éviter que les TIC deviennent des greffons sur des corps étrangers. » (Citation)
  • En aval, ne pas négliger le suivi des projets TIC et l'accompagnement des bénéficiaires
  • Ne pas oublier que l’éducation des filles et des femmes doit précéder - ou au moins accompagner - l’introduction des TIC  d’où l’importance de soutenir les programmes d’alphabétisation des adultes.
  • Établir dans chaque pays une politique publique TIC voulue par l'Etat qui devra se donner les moyens de sa politique et devra commencer par les zones rurales ou la majorité des gens vivent encore : il s’agit de « construire les pyramides par le bas » « en partant de l’existant » sans aller chercher ailleurs des solutions qui sont peut-être déjà sur place

  Solutions/recommandations  proposées

  • Réduire les coûts des téléphones portables
  • Adapter la technologie aux conditions du milieu rura
    • ordinateurs portables et rustiques
    • logiciels de conception simple avec ergonomie graphique explicite et compréhensible
    • téléphones portables puissants reliés aux zones de communication
    • sources d’électricité renouvelables (photovoltaïque, éolien, ou groupe électrogène marchant au biodiesel)
    • renforcement des centres de communication communautaires
    • dimensionnements modulables des équipements
  • Assurer des cours d’alphabétisation vivants, pratiques et ciblés sur les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne.
  • Assurer la formation des formateurs locaux qui pourront mieux que les formateurs étrangers conduire des activités de suivi en créant notamment dans les télé-centres des « agents de relais communautaires »  qui seraient ressortissants de la zone et possèderaient des connaissances en TIC, en agriculture et en autres domaines propres aux zones rurales.
  • Utiliser les jeunes étudiants en fin de formation (licence ou master) pour les diagnostics et pré-enquêtes. Donc mettre en place des programmes de bourses et de stages a cet effet.
  • Promouvoir une meilleure collaboration entre les gouvernements et les bailleurs de fonds sur les projets TIC sans oublier les partenariats publics-privés.
  • Organiser des jeux et des concours en zone rurale pour récompenser les meilleures utilisatrices des TIC avec remises de diplômes 

  Exemples de solutions en place :

  • Au Sénégal, les femmes mareyeuses et transformatrices de poisson vont pouvoir utiliser le site web de l’ADEPA pour présenter leurs produits. Ceci allégera leurs charges de téléphonie mobile. ADEPA a déjà équipé 3 organisations de femmes en matériel informatique. Ce service sera gratuit
  • Au Sénégal et au Mali l'utilisation des TIC est intégrée dans la formation préscolaire à travers le concept de la "Case des tout petits", en partenariat avec l’Institut Waterford. La Case des tout petits, adaptable en milieu urbain comme en milieu rural pour les tranches d'âge de 0 à 6 ans, se concentre tout particulièrement sur les petites filles et entend ainsi lutter contre l'exposition tardive aux technologies, porteuse de complexes et d'inhibition. Les groupements de femmes sont particulièrement intéressées par des initiatives de ce genre puisque leurs enfants et elles mêmes sont les premiers bénéficiaires.
  • En RDC (Sud-Kivu et Katanga) et au Niger, les clubs d’écoute mis en place par « Dimitra » sont une manière de créer des espaces d’échange et de décision dans lesquels les femmes ont une place. Les résultats et changements de comportement se situent dans les domaines suivants:
    • Accès aux informations et connaissances
    • Changements dans les pratiques agricoles,
    • Fenêtre sur le monde
    • Confiance en soi et leadership féminin
    • Solidarité et dialogue
    • Collaboration et mobilisation sociale
    • Capacités d’organisation et d’écoute
    • Plaisir à se retrouver.
  • Au Chili, une étude effectuée dans la communauté des indiens  mapuche de Pocoyan dans le sud du pays, a montré que bien que les femmes utilisent beaucoup plus Internet et envoient des SMS beaucoup plus que les hommes, elles se sentent moins compétentes que les hommes. Il s’agit donc de déraciner cette perception et de permettre aux femmes d’acquérir davantage de confiance en elles. 
  • Au Maroc, des études faites sur les marchés déjà existants ont permis d’aider des associations féminines d’apicultrices à optimiser leurs ventes en utilisant les nouvelles technologies (téléphone, internet, mail).

  Sites Web pour plus d’informations
• http://www.uneca.org/ice/content/ICE-harmonisation_ict-fr.pdf
• http://www.fao.org/dimitra/publications-dimitra/publications/fr
• http://www.apc.org/en/system/files/Genardis_FR.pdf).
• http://www.apc.org/fr/system/files/APC_EA_+policies_issuepaper_20081204_FR.pdf
• http://afriqueenor.over-blog.com
 

kbheenick's picture
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Last seen: 3 years 10 months ago
Joined: 25/03/2011 - 05:26
[e-Agriculture] Rapport de synthese pour la troisième semaine
Félicitations à toute l’équipe de facilitateurs pour le travail accompli pendant ce mois de mai 2011. La lecture a été très passionnante et même si je n’ai fait aucune intervention, sachez que les réactions ont été bien lues. J’ai aussi personnellement apprécié le partage de toutes les ressources en ligne et documentations sur le thème. Je garderai les sommaires comme documents de référence et je reviendrai sur le forum pour plus de détails. Ce serai bien si les liens aux documents soient aussi places sur les sites déjà existants, e.g. GenARDIS comme source d’infos. Krishan Bheenick Food and Agricultural Research Council Ile Maurice ** Pour répondre à ce
kbheenick's picture
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Last seen: 3 years 10 months ago
Joined: 25/03/2011 - 05:26
[e-Agriculture] Rapport de synthese pour la troisième semaine

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